Уважаемые студенты и преподаватели!
17 апреля 2026 года состоится XVIII студенческая научно-практическая конференция «Педагог-исследователь».
Тема конференции: «Пространство совместных открытий».
Ежегодная конференция «Педагог-исследователь» традиционно объединяет школьников, студентов, педагогов и всех, кто стремится осмыслить современные подходы к организации исследовательской деятельности в образовании. Целью конференции является создание открытой профессиональной среды для обсуждения актуальных исследовательских методов в образовании, представление опыта педагогических практик, а также поддержка молодежных инициатив в области учебных и прикладных исследований.
В рамках конференции будут представлены доклады школьников, мастер-классы студентов и педагогов колледжа, а также примеры практического применения результатов исследований в школьной практике.
Приглашаем к участию в конференции учителей школ, организующих исследования с обучающимися, юных исследователей – обучающихся младших, учеников старших классов, ориентированных на педагогическую профессию, преподавателей и студентов колледжа.
По итогам конференции будет издан электронный сборник статей. Статьи принимаются до 15 мая 2026 г. (включительно) по электронному адресу: shelehova@kpk1.ru с пометкой в теме сообщения: «Педагог-исследователь-2026».
Более подробная информация о конференции представлена в положении и информационном письме.
Регистрация
Оставить заявку на участие в конференции можно по ссылке ниже.
Аннотации
Секция студенческих докладов «Фокус исследователя: от замысла до практической реализации»
На секции студенческих исследований и проектов будут представлены актуальные проблемы современного образования и возможные пути их решения, некоторые из которых уже проходят апробацию в школах и детских садах города и края. Взгляд студентов всегда отличается от традиционной методики преподавания, будущие учителя предлагают инновационные методы и эффективные технологии.
Тренинг для школьников «Саморазвитие: как узнать, что пора, и найти ресурсы» (закрытая секция)
Секция организована в рамках реализации профориентационного проекта «Путь в профессию». Тренинг подготовлен на основе запросов на темы саморазвития, выявленных в ходе очных встреч с обучающимися средних и старших классов Гимназии №16. Студенты-амбассадоры колледжа и опытные педагоги-профориентаторы в игровой (тренинговой) форме помогут обучающимся сориентироваться в собственных запросах, научиться их различать и вербализировать, искать точки самореализации в учебном, внеучебном пространстве школы и города.
Площадка школьных исследований «Год единства: взгляд юных исследователей»
В «Год единства» мы предлагаем юным исследователям не просто обратиться к истории, но и проанализировать современные практики сплочения. Мы обсудим, как личный вклад каждого может повлиять на общее дело, почему важно помнить общую историю и как строить диалог между разными культурами сегодня.
Также в рамках работы секции пройдет образовательная экскурсия по историческому зданию Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького.
Интерактивная мастерская «Кейс-лаборатория классного руководителя: психология здорового микроклимата в классе»
Классный руководитель — это не «надзиратель» или «вожатый» в классе, а главный архитектор атмосферы в детском коллективе. На секции мы разрушим миф о том, что здоровый микроклимат возникает сам собой, и докажем: им можно и нужно управлять с помощью конкретных психологических инструментов.
Участники станут командой начинающих классных руководителей, которые решают реальные кейсы из школьной жизни.
Серия мастер-классов от преподавателей и студентов колледжа «Формула иностранного языка: актуальные методы обучения»
Секция раскрывает «формулу английского языка» через синтез активных методов: коммуникативные игры, мультимедиа, комиксы, фонетическая зарядка, мнемотехники и приемы самооценивания. Участники познакомятся с различными алгоритмами работы над языковыми навыками и речевыми умениями.
Практикум «Корень проблемы: как определить причины конфликтов и затруднений»
Классный руководитель (как и любой учитель) в ходе своей деятельности сталкивается с различными вызовами — как остановить конфликт между учащимися, как замотивировать их на продуктивную деятельность и т.д. Для решения этих проблем важно понимать, что лежит в их основе. В рамках секции участники познакомятся с разными диагностическими инструментами и определят, для анализа каких ситуаций они применимы.
Презентационная площадка «Хоровые творцы: композиторы — юбиляры 2026 года»
В 2026 году музыкальное сообщество отмечает юбилеи выдающихся композиторов, чьё творчество оказало огромное влияние на развитие мировой и отечественной хоровой культуры. В рамках секции, посвящённой хоровому творчеству композиторов-юбиляров, будут рассмотрены произведения таких мастеров, как: Вольфганг Амадей Моцарт, Юрий Фалик, Сергей Танеев, Дмитрий Шостакович, Раймонд Паулс.
Секция посвящена анализу хорового творчества этих композиторов, а также популяризации их наследия среди молодых музыкантов.